22 abril, 2024

San Jorge


San Jorge nació hacia el año 275 o 280 (Siglo III d.C.) en Capadocia – perteneciente a la región de Anatolia (en Capadocia que anters era Armenia y ahora pertenece a Turquía) en tiempos del Imperio Romano; era hijo de una familia romana de nobles acomodados de religión cristiana.

Siendo un niño perderá a su padre, Geroncio y viajará con su madre Policromía (de origen griega) a Palestina, al pueblo de Lydda o Diospolis, donde su madre nació, y lugar donde se criaría.

En Palestina recibirá el tratamiento de caballero, siendo tribuno militar, aún siendo menor de 30 años, una hazaña muy importante por aquel entonces.

En seguida le colocaron como guardia personal del emperador Diocleciano (285-305). Este mismo emperador persiguió sin cuartel a todos los cristianos de su imperio.

LA LEYENDA DE SAN JORGE Y EL DRAGÓN

Siendo un joven oficial en tierras de Libia, estuvo la ciudad de Silca o Silene, donde acudían a veces dragones.  Cuenta la leyenda que un dragón, estuvo atacando Silca durante un periodo de tiempo.  El dragón era muy feroz y se llevaba niños, jóvenes y mujeres que acababan muertos.   Un buen día, según cuenta la leyenda, el dragón exigió que le entregarán a la bella hija del Rey de Silene.  El monarca horrorizado ofreció al dragón todas las bellas pertenencias que tenía a cambio de la vida de su hija.   El pueblo se indignó de aquellas palabras y exigió al rey que entregara a su hija ya que ellos habían perdido a sus hijos y seres queridos durante los ataques del dragón a la población.   Pero el rey no quería aquella muerte horrible para su hija.  Para apaciguar los deseos del pueblo, el monarca aceptó entregarle a la princesa.

La bendijo y la dejó a fuera de las murallas de su ciudad para que el dragón la recogiera.

San Jorge que en ese momento llegó a la ciudad se encontró con la bella joven a la que le preguntó que ocurría puesto que lloraba desconsolada.  La doncella le respondió a sus preguntas como pudo.  San Jorge le ofreció su ayuda y su protección. En ese momento, justamente, llegó el dragón enfurecido que salía del lago donde vivía.  Rápidamente St. Jorge montó sobre su caballo y sacó su espada y con mucho coraje se le enfrentó.  Mientras luchaba se encomendó a Dios ofreciéndole aquella bestia del mal a cambio de la victoria.  En su armadura el símbolo de la cruz en blanco lucía sobre su pecho y mientras el enfrentamiento, St. Jorge seguía abogándose al todo poderoso.

Una vez que pudo controlar al animal, St. Jorge pidió a la princesa que atara al cuello del dragón su cinturón y así lo hizo la joven.  Los villanos (la gente del pueblo) que siguieron el combate desde las murallas salieron a ver muerto al dragón.  Cargaron en carro a la bestia mitológica todavía viva, adormecida, a causa del impacto del caballero cristiano con su espada.  

Una vez en la ciudad, ante toda la población y del rey, San Jorge les dijo:

“El monstruo está dormido, no despertará, pero Dios quiere que le honréis recibiendo el sacramento del bautismo.  Dejad vuestras creencias y entregaros al dios de los cristianos y a cambio yo mataré al dragón con mi espada”.  Enseguida que el dragón parecía que iba despertando la gente se horrorizó y se dejaron bautizar por el santo.

En cuando el dragón despertó, San Jorge montó en su caballo y con un su espada atravesó al dragón, cayendo éste desplomado al suelo.  Su sangre se escampó por todo y de rodillas St. Jorge entregó a Dios su victoria.

Dice incluso su leyenda que San Jorge quiso hablar con el rey y enseñarle cuatro nuevas aptitudes: Crear y honrar una iglesia al Dios cristiano, ayudar a sus sacerdotes, asistir regularmente a misa y proteger a los pobres y necesitados.

Al principio, cuenta la leyenda, San Jorge ocultó su religión hasta que un tiempo después decidió hacer pública su condición de cristiano.  Cuando el emperador conoció este dato, no dudó muy enfadado, ordenar ejecutar al joven tribuno.  San Jorge protestó y criticó la política persecutoria del emperador.

Días después de su tortura por parte del ejército romano, San Jorge fue decapitado, muriendo así el 23 de abril del 303.  Su tortura tuvo como escena las murallas de Nicomedia (Turquía), donde estaba destinado. 

Los testigos de sus torturas y posterior muerte acudieron a la emperatriz Alejandra de Bizancio para contarle aquel momento.   Los mismos convencieron a la monarca de que se convirtiera al cristianismo. 

Su cuerpo fue sepultado en la población de su madre: Lydda, también conocida como “Hagio Georgiopolis”.   Su tumba todavía es venerada por los cristianos, principalmente por los cristianos ortodoxos griegos.

En la inscripción de su tumba se lee:  “San Jorge, portador del estandarte” en griego.

En Israel se cuenta que el venerable nació en Lydda (Israel) y no en Capadocia, como cuenta la leyenda.

Su fábula la trajeron los marineros y cruzados europeos venidos de Siria en el siglo XI.  En Grecia, el primer país que introduce en su liturgia la vida de este santo, tan venerado.  Antes de estos acontecimientos, San Jorge ya era muy querido en Siria y Palestina.  El emperador Constantino I construyó una iglesia en honor al santo convirtiéndolo en un beato para la iglesia ortodoxa griega.

Uno de los primeros Papas de la Iglesia le canonizó en el año 494 y fue el papa Gelasio I, señalándo como fiesta de San Jorge el día que murió degollado, el 23 de abril e inscrito en el santoral católico.  

En el siglo VI, un abad irlandés, Adomnanus de la isla de Iona se hizo con los relatos del obispo de Galia, en que Arkulf peregrinó a Tierra Santa hacia el año 680 y trajo consigo la leyenda.

Los cruzados de la Tercera Cruzada (1189-1192) intentaron recuperar la iglesia destruida años atrás en el 1010 y posteriormente volvió a ser destruida por los hombres de Saladino en el año 1191.   No se pudo construir ninguna iglesia en aquel emplazamiento hasta el siglo XIX, en el año 1872.

En España, este santo vino de la mano del rey aragonés, Pedro I, que parece ser, se le apareció durante la batalla de Alcóraz (Huesca) en el año 1096.

Pedro II fue quien fundó en el año 1202 la orden militar de San Jorge en un castillo de Tarragona.

Su hijo, Jaime I “El Conquistador” también habla de St. Jorge en su libro de hechos, en la que relata que se le apareció el santo cuando estaba conquistando Mallorca y Valencia.

Desde entonces, su leyenda está muy vinculada a la corona de Aragón.

San Jorge fue siempre el segundo patrón de Cataluña, después de Sant Jaume y el primero de Aragón, y adoptado como uno de los santos más venerados de la costa levantina española. 


1.- Resume la leyenda de san Jorge y el dragón
2.- Invéntate una leyenda (120 palabras) donde el bien triunfe y el mal sea derrotado






MISIÓN 4

 Pablo fue martirizado en Roma y sus discípulos le enterraron en un lugar fuera de la ciudad. Desde entonces, muchos peregrinos han acudido allí para venerar sus restos y rezar cerca de una persona que vivió por y para Jesús y para la Iglesia.

En el lugar de su enterramiento, se construyó una majestuosa basílica que se puede visitar, también online.

TAREAS

PRESENTACIÓN DE RESULTADOS

  • En una hoja de word pega las fotografías que has hecho y explica qué es lo que se ve en las fotos.

  • En el mismo documento de word escribe el nombre de  tres de los personajes que aparecen en los medallones. ¿Cuál es el único medallón que está iluminado y por qué?

  • Adjunta también la foto de la tumba de San Pablo y contesta si te la imaginabas así, razonando tu respuesta. 

  • Comparte esta carpeta conmigo o envíame el word como archivo adjunto por classroom.




Semana del 22 de abril


    Resultado de imagen de donde se conocieron tus padres

  • ¿Dónde se conocieron tus padres?¿Qué recuerdan de aquel día?

  • ¿Dónde se conocieron tus abuelos?¿Qué recuerdan de aquel día?





15 abril, 2024

MISIÓN 3

 Utilizando google MYmaps, vamos a "pintar” los itinerarios que realizó San Pablo.

  • Es necesario activar la cuenta de «google MYmaps» y realizar el itinerario de cada viaje.

  • Puedes incluir información, como fotos o los enlaces, en las diferentes etapas de los viajes de san Pablo.

También lo puedes hacer a través de esta web de mapas Tripline. Deberás darte de alta en la página con tu correo de @educarex.

Para conocer los viajes, consulta la siguiente guía:

http://www.vatican.va/various/basiliche/san_paolo/sp/san_paolo/viaggi.htm

También puedes consultar este vídeo: Vida y viajes de San Pablo: 

https://www.youtube.com/watch?v=5XtUMOJULEYvatican.va/various/basiliche/san_paolo/sp/san_paolo/viaggi.htm

PRESENTACIÓN DE RESULTADOS: 

  • Una vez que hayas realizado los itinerarios, debes copiar enlace de tu MAPA  en un documento word y guardarlo en la carpeta de DRIVE de SAN PABLO.

  • Comparte esta carpeta conmigo o envíame el word como archivo adjunto por classroom.




Semana del 15 de abril

 


¿Cuál crees que es la cosa más vergonzosa que ha hecho tu padre o madre?




09 abril, 2024

Ejercicios: Jonás y la ballena

 






Finalmente copia y contesta las siguientes preguntas

1. Resume la historia  de  Jonás y la ballena (50 palabras)
2.¿Cuál fue la orden que recibió Jonás de parte de Dios?
3.¿Cuál fue la reacción de Jonás ante la orden de Dios?
4.¿Qué hubieras hecho tú?
5.¿Por qué los marineros tiraron a Jonás al mar?
6.¿Qué hizo Jonás mientras estaba en el vientre del pez?
7.¿Cuál fue la reacción de Jonás ante el perdón de Dios hacia Nínive?
8. ¿Qué ocurrió con la planta de ricino que Dios hizo crecer para dar sombra a Jonás?
9.¿Cuál crees que es el mensaje principal del capítulo 4 de Jonás?
10. ¿Cuál ha sido la última vez que tú has desobedecido y qué consecuencias te ha traído?
(Mínimo 100 palabras)

08 abril, 2024

MISION 2

 Necesitamos saber cuántas cartas escribió San Pablo y a qué comunidades las envió.

Pistas:

PRESENTACIÓN DE RESULTADOS: 

  • Añadir a vuestra carpeta de SAN PABLO en Google DIVE otro documento de word  con la lista de cartas escritas por San Pablo y a qué comunidad las envió.

  • Comparte esta carpeta conmigo o envíame el word como archivo adjunto por classroom




Semana del 8 de abril



¿Qué regla NO TE GUSTA del instituto, pero entiendes que debemos seguir? 
¿Por qué?







04 abril, 2024

Un trabajo bien hecho

 El guión que todo trabajo debe seguir es el siguiente, a menos que el profesor de la asignatura de instrucciones particulares sobre cómo realizarlo.

1. Portada:

  • En la mitad del folio: el título del trabajo
  •  Escribe los datos de la portada abajo a la derecha (excepto en inglés que será a la izquierda) y en este orden:

        - Nombre y apellidos
        - Nombre del instituto y curso del alumno
        - Asignatura que pide el trabajo
        - Nombre y Apellido del profesor que pide el trabajo
        - Curso escolar y fecha de entrega

2. Hoja en blanco. Para que no se transparente el índice desde la portada.
3. Índice. Procura hacer una buena distribución de los apartados y pon el número de la página donde se encuentran.
4. Introducción. Un pequeño resumen del trabajo. Cuenta de qué va a tratar.
5. Trabajo. Esta es la parte principal donde se desarrollan los contenidos. Recuerda que debe estar paginado. Resalta los diferentes apartados para que sea más visual.
6. Valoración personal o conclusiones. Todo buen trabajo debe finalizar con unas conclusiones a las que se han llegado o una valoración del mismo.
7. Bibliografía. Escribe de dónde has sacado toda la información para elaborar el trabajo.
8. Contraportada o tapa final. Puede ser otra hoja en blanco.


Además, debes cumplir las siguientes normas:

- Utiliza folios blancos (no está permitido entregar hojas de cuadernos, hojas de colores, etc.).
- Puedes elegir escrito a mano o a ordenador. En el caso de que sea a mano, sólo se permite hacer a ordenador la portada, el índice, fotos y gráficos pegados, etc. y la bibliografía.
- Ya sea a mano o a ordenador, deberá ser escrito a una cara.
- Pon márgenes en todos los lados (1 cm. arriba, abajo y a la derecha; Y 2 cm. a la izquierda).
- Puedes encuadernarlo o poner una grapa arriba a la izquierda (no se permiten clips).
 
Ten en cuenta las cosas que voy a valorar:
 
Se valorará la presentación. Si añades dibujos, gráficos, una portada atractiva, etc. le darás otro aire al trabajo. No te limites sólo a escribir los contenidos. Tienes que "adornarlo". 

Se valorará la caligrafía y la limpieza. Procura escribir con letra clara y legible, procura que las líneas te queden rectas (puedes hacer uso de pautas), deja los márgenes, etc.

Se restarán las faltas de ortografía. Recuerda que las faltas de ortografía restan puntos:
  -0,5 por falta, -0,2 por tilde.

Se valorarán los contenidos y la originalidadNo copies las cosas por copiar. Piensa en lo que estás escribiendo y utiliza tus propias palabras. Recuerda que copiar algo "literalmente" y sin citar a los autores es ilegal. Ten cuidado con Internet, ya que puede que no toda la información que encuentres sea cierta o esté contrastada.

Un último consejo: NO LO DEJES PARA EL ÚLTIMO DÍA. Con las prisas te saldrá peor.


Tema de tu trabajo, a elegir entre
  1. Una mujer que aparezca en la biblia
  2. Un obispo de Badajoz -->  Wikipedia

El trabajo constará de un mínimo de 15 folios
Último día para entregarlo 30 de abril

02 abril, 2024

Cómo se hace un trabajo escrito

El guión que todo trabajo debe seguir es el siguiente, a menos que el profesor de la asignatura de instrucciones particulares sobre cómo realizarlo.

1. Portada: 

  • El título del trabajo en la mitad del folio
  • Escribe los datos de la portada abajo a la derecha (excepto en inglés que será a la izquierda) y en este orden:

        - Nombre y apellidos
        - Nombre del instituto y curso del alumno
        - Asignatura que pide el trabajo
        - Curso escolar y fecha de entrega

2. Hoja en blanco. Para que no se transparente el índice desde la portada.
3. Índice. Procura hacer una buena distribución de los apartados y pon el número de la página donde se encuentran.
4. Introducción. Un pequeño resumen del trabajo. Cuenta de qué va a tratar.
5. Trabajo. Esta es la parte principal donde se desarrollan los contenidos. Recuerda que debe estar paginado. Resalta los diferentes apartados para que sea más visual.
6. Valoración personal o conclusiones. Todo buen trabajo debe finalizar con unas conclusiones a las que se han llegado o una valoración del mismo.
7. Bibliografía. Escribe de dónde has sacado toda la información para elaborar el trabajo.
8. Contraportada o tapa final. Puede ser otra hoja en blanco.



Además, debes cumplir las siguientes normas:

- Utiliza folios blancos (no está permitido entregar hojas de cuadernos, hojas de colores, etc.).
- Puedes elegir escrito a mano o a ordenador. En el caso de que sea a mano, sólo se permite hacer a ordenador la portada, el índice, fotos y gráficos pegados, etc. y la bibliografía.
- Ya sea a mano o a ordenador, deberá ser escrito a una cara.
- Pon márgenes en todos los lados (1 cm. arriba, abajo y a la derecha; Y 2 cm. a la izquierda).
- Puedes encuadernarlo o poner una grapa arriba a la izquierda (no se permiten clips).
 
Ten en cuenta las cosas que voy a valorar:
 
Se valorará la presentación. Si añades dibujos, gráficos, una portada atractiva, etc. le darás otro aire al trabajo. No te limites sólo a escribir los contenidos. Tienes que "adornarlo". 

Se valorará la caligrafía y la limpieza. Procura escribir con letra clara y legible, procura que las líneas te queden rectas (puedes hacer uso de pautas), deja los márgenes, etc.

Se restarán las faltas de ortografía. Recuerda que las faltas de ortografía restan puntos:
  -0,5 por falta, -0,2 por tilde.

Se valorarán los contenidos y la originalidad. No copies las cosas por copiar. Piensa en lo que estás escribiendo y utiliza tus propias palabras. Recuerda que copiar algo "literalmente" y sin citar a los autores es ilegal. Ten cuidado con Internet, ya que puede que no toda la información que encuentres sea cierta o esté contrastada.

Un último consejo: NO LO DEJES PARA EL ÚLTIMO DÍA. Con las prisas te saldrá peor.


Tema de tu trabajo, a elegir entre
  1. Tu santo ( del que llevas el nombre)o sobre un santo que te llame particularmente la atención.
  2. Un personaje que aparezca en la biblia
  3. Un obispo de Badajoz -->  Wikipedia

El trabajo constará de un mínimo de 15 folios
Último día para entregarlo 30 de abril






Una audioguía: ver con los oídos

Cuando visitamos un museo, un edificio histórico o un parque, podemos usar audioguías que nos informan sobre lo que vemos.
En este trabajo vais a crear, por parejas, vuestra propia audioguía sobre algún edificio, monumento o plaza de Badajoz que os guste especialmente, y que ayude a los demás a conocer vuestro lugar favorito.

Escucha y observa

Aquí tienes una audioguía sobre la ALCAZBA de Badajoz . ¿Qué es? ¿Cómo es? ¿Quién es su autor? ¿Por qué tiene interés la visita?
Escucha y observa prestando atención al tipo de informaciones que se ofrecen, la relación que tienen con la imagen y las características de la descripción que puedes reconocer.

Planifica y redacta

Trucos para elaborar un guion

Para crear vuestra audioguía vais a trabajar en parejas. Primero debéis escoger un lugar que os guste especialmente y que pueda interesar a vuestros compañeros como posibles visitantes.
¿Qué vas a redactar?
  1. Un guion con el texto de la audioguía que luego grabaréis. 
  2. Buscad información, siempre en fuentes fiables: datos de interés, curiosidades y un par de buenas fotos en las que apoyaros para las descripciones.
  3. Seleccionad la información más relevante e interesante para vuestro público y haced un esquema con los puntos que vais a redactar:
    • Información general (qué es, quién lo construyó, época...).
    • Descripción de cada parte (siguiendo un orden lógico).
    • Cierre (valor, significado, importancia, etc., del lugar).

¿Cómo vas a hacerlo?
  1. Mantened la atención de los oyentes y guiad su mirada mediante imperativos, preguntas y conectores especiales.
  2. Tened delante las imágenes para no olvidar ningún detalle y describid cada parte empleando adjetivos calificativos.
  3. Usad oraciones cortas, pero bien relacionadas entre sí, en presente e incluyendo al receptor mediante el uso de la primera persona del plural.
  4. Emplead un lenguaje claro, sencillo y próximo con los oyentes, pero manteniendo un registro formal.


Graba tu audioguía
Resultado de imagen de graba audio

Ayudas para ser un buen locutor 

Ahora que tenéis el texto de la audioguía redactado es el momento de grabarlo. Buscad un lugar tranquilo y silencioso, y preparad el móvil, la grabadora o el ordenador con el que vayáis a hacer la grabación del sonido.
  1. Repartíos los párrafos que grabará cada uno y ensayad un par de veces en voz alta antes de grabar. Si lo necesitáis, podéis retocar el texto para que quede más natural.
  2. Cuando grabéis, mantened siempre la misma distancia con el micrófono y procurad hablar siempre hacia él, con un volumen estable.
  3. Controlad la velocidad de la lectura, cuidad la vocalización y la entonación, y haced las pausas necesarias para contemplar lo que vais describiendo.
  4. Para conseguir una locución natura os ayudará tener las fotografías delante y pensar que estáis hablándole a alguien mientras le mostráis vuestro lugar favorito.
  5. Escuchad las audioguías en clase, proyectando las fotografías. ¿Habéis despertado el interés de vuestros compañeros? ¿Qué lugar os gustaría más visitar?




Sugerencias para hacer la audioguía:
  • Catedral de Badajoz
  • La Giraldilla
  • Puerta de Palmas
  • Ermita de la Soledad
  • Iglesia de san Juan Bautista
  • Iglesia de santo Domingo
  • Convento de las Adoratrices
  • Iglesia de la Concepción
  • Real Monasterio y Convento de Santa Ana
  • Iglesia de San Andrés
  • Ermita de Botoa
  • Parroquia de San Agustín
  • IES Bárbara de Braganza